06/12/2016

Florações: experiências de iniciação à docência em artes no PIBID-UERGS

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O PIBID-UERGS lença mais um livro, desta vez apresentando experiências de iniciação à docência em artes no PIBID-UERGS da unidade de Montenegro. São as florações que uma política pública desse caráter torna possível.

A capa é um trabalho da bolsista ID do Subprojeto de Artes Visuais, Jéssica da Rosa Pinheiro. Colagem com papel reciclado, 2014. Imagem pertencente ao “Caderno Amarelo”, diário de bordo da bolsista.

O Subprojeto de Artes Visuais apresenta um texto escrito entre duas bolsistas ID e a Coordenadora de 2015: Claudine Silva, Fernanda Maia e Carmen Capra: Que perfil teria uma escola viva?


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