Uma comunicação alternativa?

A Luana vem fazendo intervenções semanais na escola, uma maneira de interagir de forma diferente com os professores da escola. No dia das crianças, levou alguns brinquedos e fez uma pequena intervenção na mesa da sala de professores: "Dos tempos de criança. Relembre o passado" .

Luana, o que vai ter nesta semana? Aguardamos os próximos (possíveis) diálogos.

Rostos na Arte

Rostos na Arte, uma das produções da Ação para tornar a biblioteca da escola um lugar de arte e cultura. (do relatório da Mariah)

Vamos fazer um dia do desenho em Montenegro?

Vamos combinar nos comentários a esta postagem, vamos, vamos?

Participação na Convocatória de Arte Postal - Lupicínio Rodrigues

Participação do Grupo Pibid-Uergs Artes Visuais na Convocatória de Arte Postal promovida pelo Atelier Livre de Porto Alegre em agosto de 2014 em comemoração ao centenário de Lupicínio Rodrigues.

Agora sim, registro completo! Fotos: Carmen

Uma visão da exposição pode ser vista neste link:
http://uergspibidartesvisuais.blogspot.com.br/2014/09/fotos-da-abertura-de-arte-postal-as.html

O TÚNEL: ação coletiva do Pibid-Uergs-AV na Semana da Criança

Tudo aconteceu agilmente, de uma semana para a outra: uma proposta, algumas ideias, algum prazo. Mais que isso, tudo se fez com disposição, engajamento, pensamento coletivo, invenção e muitas sacolas cheias de coisas. Transformamos baldes, bacias, água, lixas, espumas, massagem, cabelos de peruca em sensação e sentido.

Será que vai dar certo? Como dar a sensação do fogo? Corto a lona aqui? Que tal uma cortina de lã? Quem fica lá fora e quem fica lá dentro? Mais mesas. Entrar de pés descalços. Mas onde pegar os calçados? Tem fita? Cadê a tesoura? Que calor! Faltam 5 minutos. Tudo pronto. Ai que medo! Que legal! Dá pra ir de novo?

Juntos, promovemos uma experiência na escola, quem passou pelo nosso túnel certamente saiu de lá diferente. Docência é como um túnel dos sentidos: contato, experiência provocada, tem algo de suspense, é dar sentido, sair diferente do que se entrou. Obrigada bolsistas e supervisora, obrigada professoras da Escola Adelaide Sá Britto e a todas os queridos alunos do turno da tarde.

Desejo felicidades mil a estes que estão começando a comemorar o dia 15 de outubro: Kellem, Fernanda, Claudine, Aline, Dika, Carlos, Jéssica, Mariah, Luana.

Com carinho. Carmen.

Oficina "Arte Urbana" com a participação mais que especial do grafiteiro Fabio Eros de POA

Trabalho criativo e coletivo!

Este é um diálogo em que criamos uma atividade conjunta. Percebam como é interessante surgimento dos elos entre as ideias. Que seja a primeira de muitas ações.

Atividade parágrafo participarmos da semana da criança na escola !!

Carlos

Estive olhando o espaço parágrafo o túnel na Adelaide Sá Brito e o lugar indicado pela Lisângela é perfeito, um corredor entre a sala dos professores e a cozinha, mede 6 x 2 me teremos de fechar apenas uma entrada e a saída. Estou enviando uma foto em anexo, ficou um pouco escura mas dá par dar uma ideia .

Carmen

Eu posso contribuir com materiais de para colocar na passagem (com os pés descalços): tenho sobras de espirais de encadernação. Só temos que pensar como fazer para elas ficarem agrupadas, e localidade: não espalhadas no chão. Tijolos tem na escola parágrafo fazermos uma espécie de contentor? Como hum corredor dentro do corredor? Sugestões de nomes: ... ajudam?

Aline

Pessoal, eu irei levar objetos para colocar dentro da caixa. Levarei uma sacola com papéis indicando ações que as crianças farão ao saírem do corredor. Exemplo. Olhe para o colega que está ao seu lado e fale a sua cor preferida. O que vocês acharam da minha "ideia"? Hehehehe...

Claudine

Valeu a orientação Carmen. Tenho TNT preto que posso levar para fechar a entrada e a saída e também para fazer as vendas se necessário. Sugiro colocar algodão em uma das caixas, me disponho levar...gostaria de ficar dentro do corredor sensitivo.

Edicléi

Posso levar um colchão de espumas sem capa para caminharem sobre ele, é pequeno e algumas bolas grandes médias e pequenas para encostar ou desviar no percurso, também tenho uma cortina pra prender no teto. Prefiro ficar na parte de fora do corredor.

Fernanda

Pessoal, vocês têm sugestões a respeito do que posso fazer? Pensei em levar um pote com gel pra eles sentirem, ou fazer algo relacionado com músicas mas não sei como fazer...hehe, também posso ajudar fora do corredor fazendo o que for necessário, vou gostar também...

Jéssica

Eu gostaria de participar dentro do corredor sensitivo, me disponho a levar  incensos e hum borrifador de água e algo mais que vou ver se tenho em casa e que possa servir pará o corredor. Uma pergunta: e como caixas, faremos? Preciso saber o tamanho, acho que tenho algumas em casa e que podemos usar :) Jéssica, uma deve ter a caixa hum buraco que caiba a mão (de criança mas também de adulto) e um espaço que caiba os objetos que serão tocados.

Kellem

Pensei em levar a câmera e o tripé para registrar a saída deles do corredor sensitivo; acho que seria legal pegar a carinha deles quando saírem do espaço após tantas sensações. Então, ficaria a postos registrando isso. Também posso pedir que façam caretas e se expressem pros retratos (e depois isso também serviria para a confecção dos jogos didáticos que estamos montando). Não Sei se gostam, mas se a ideia não for boa posso pensar em alguma coisa pra ficar dentro do corredor. Abraço a todos!

Luana > quero ficar no corredor o/
pensei em 4 potes/ vasilhas contendo os elementos da natureza (água, fogo (vela), terra e ar (balão)).

Mariah Alou? :)

Oficinas de Anamorfose - Carlos Blauth - Bolsista do Subprojeto de Artes Visuais

Esperamos muitos comentários, perguntas, propostas, este trabalho está legal demais! Queremos mais fotos das outras oficinas para ontem! ;)